طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟ , مما لا شك فيه أن هذا الموضوع من أهم وأفضل الموضوعات التي يمكن أن أتحدث عنها اليوم، حيث أنه موضوع شيق ويتناول نقاط حيوية، تخص كل فرد في المجتمع، وأتمنى من الله عز وجل أن يوفقني في عرض جميع النقاط والعناصر التي تتعلق بهذا الموضوع.

طلب المعلم من كمال تحديد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية. كانت إجابته كما في الورقة أدناه. هل جواب كمال صحيح أم خطأ؟ المثلث القائم الزاوية هو مثلث بزاوية قائمة ، قياسها تسعون درجة ، حيث يشكل ضلعان متعامدان هذه الزاوية ، والمثلث القائم الزاوية إما متساوي الساقين أو جميع أضلاعه لا تساوي الزاوية اليمنى المثلث هو الضلع المقابل للزاوية القائمة ويسمى وتر المثلث القائم ، وطول الوتر يساوي الجذر التربيعي للمنتج ، إضافة مربعي الضلعين الموجودين يساعدنا في حل المسألة. سأل الأستاذ كمال لتحديد ما إذا كانت الأرقام 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية ، كانت إجابته كما في الورقة أدناه ، هل إجابة كمال صحيحة أم خاطئة؟

طلب المعلم من كمال تحديد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية. كانت إجابته كما في الورقة أدناه. هل جواب كمال صحيح أم خطأ؟

أضلاع المثلث القائم الزاوية لها ضلعان يقفان بزاوية قائمة بينهما ، والضلع الثالث المقابل للزاوية القائمة هو الوتر ، وهو أطول ضلع في المثلث القائم ، وطوله يساوي الجذر التربيعي من مجموع مربع الضلعين الأيمن ، لذلك إذا افترضنا أن 50 هو طول الوتر لأنه أكبر عدد ونسميه c ، والضلعان المتبقيان أ = 14 ، ب = 48 ، بتطبيق قانون أضلاع المثلث القائم ، ج تربيع = أ تربيع + ب تربيع أ² = أ² + ب² = 14² + 48² = 2304 ج = 2304√ = 48 ، أي طول الضلع الثالث ، وهو الوتر ، يجب أن يكون 48

• الجواب: خطأ.

أعزائي الطلاب ، لقد وصلنا بكم إلى نهاية هذه المقالة التعليمية ، والتي تعلمنا من خلالها إجابة سؤال وجهه المعلم إلى كمال ليحدد ما إذا كانت الأرقام 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع حق. – مثلث مستطيل. كانت إجابته كما في الورقة أدناه. هل إجابة كمال صحيحة أم خاطئة؟

48 50 هل يمكن أن تكون أطوال أضلاع المثلث القائم الزاوية هي التي تحدد ما إذا كان المعلم قد سأل كمال وكانت إجابته هي الأرقام 14 كما في الورقة أدناه صحيحة أم خطأ؟ هل تجيب

خاتمة لموضوعنا طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟ ,وفي نهاية الموضوع، أتمنى من الله تعالى أن أكون قد استطعت توضيح كافة الجوانب التي تتعلق بهذا الموضوع، وأن أكون قدمت معلومات مفيدة وقيمة.